PÀGINA DEL XTEC

Entrar a la pàgina de l’XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya) significa endinsar-se en un món ple d’activitats, de tots els nivells i matèries, que són de gran utilitat en les nostres aules  en el dia a dia.

Una vegada situats a la pàgina principal observem que hi ha una gran varietat d’apartats, però en aquest cas, escollirem l’apartat de l’escola oberta. Dins d’aquest, és on trobem les activitats per als nostres alumnes. Aquestes activitats estan ordenades per assignatures, així trobem una carpeta on inclou exercicis sobre ciències de la naturalesa, una altra en activitats de matemàtiques, una altra amb activitats de llengua... i així en totes les matèries.

Un cop estem aquí, ja podem escollir l’activitat que volem treballar. Jo en aquest cas he escollit una activitat de ciències de la naturalesa. El nom d’aquesta és: How the Body Works. He triat aquesta ja que al mateix temps podem treballar dos matèries, l’anglès i les naturals.

http://kidshealth.org/PageManager.jsp?lic=1&article_set=29673&ps=110

La finalitat d’aquest activitat és que el nen al mateix temps que aprèn les parts del cos, les pugui aprendre també en anglès. L’activitat té tres parts ben diferenciades que són les següents: Name That Bone!, Word Find i finalment Quiz.

Per concloure, dir que l’XTEC és una pàgina molt important i que ens facilita moltes activitats que en tot moment ens poden ser útils. 

Accès directe a la pàgina del XTEC

REFLEXIÓ SOBRE ELS VÍDEOS

Desprès d’haver observat els vídeos, arribem a un punt que ens porta a pensar que la tecnologia està per damunt de tots els mètodes que nosaltres podem arribar a utilitzar en una aula. Així aquesta en l’àmbit educatiu està aconseguint arribar a uns certs nivells que molta gent mai podria imaginar.

Com a nova metodologia educativa, fa que tan docents com alumnes necessiten un període o procés d’adaptació. Aquest no serà el mateix, ja que els nens s’adaptaran més fàcilment que els mestres. Quan als nens dir que serà més curt puix que utilitzar coses noves els motiva molt i això dóna lloc a que s’adapten més ràpidament. El petit problema pot sorgir quan és el torn dels docents. El seu període d’adaptació normalment és una mica més llarg. Els costa més ja que han de canviar completament la metodologia d’ensenyar i acostumats a un llibre des de ben petits és més costós.

Adaptats docents i alumnes, comença el canvi de donar classes a millor. Treballar amb un ordinador amb Internet, una pantalla digital, un canó... els facilita i els obri un gran ventall de noves possibilitats de com donar una classe. Tot i així sempre hem d’estar alerta i ser conscients en tot moment que tota la informació que trobem a la xarxa en alguns casos ens pot jugar males passades. De tot el que podem trobar hem d’escollir el que nosaltres creguéssim que és el millor per nosaltres i per als nens.

Així per anar concloent, dir que les noves tecnologies ens obrin grans portes, però sempre hem de saber que tot no és bo, hem d’escollir bé i utilitzar correctament aquestes eines, i també sense deixar de banda el típic llibre.